Tudo sobre a redação da FCC com o Prof. Raphael Reis

O aluno Ricardo Teixeira tirou a nota 10 na redação da FCC no concurso do TRF4:

Segundo o filósofo Hartmut Rosa, a sociedade atual vive um período de aceleração social, na qual o desenvolvimento econômico ocorre a altas velocidades, demandando-se dos indivíduos que acompanhem esse ritmo exponencial (apresentação do tema). Nesse meio, estimula-se que as pessoas sejam mais proativas, produtivas e consumistas, a fim de criarem riquezas sob a lógica capitalista, em troca de uma promessa de felicidade e de bem-estar. Isso ocorre em razão de uma pós-modernidade exacerbada e de uma sociedade do controle (tese com menção breve de dois tópicos).

De início (conectivo), cumpre destacar que os valores sociais da contemporaneidade são superdimensionados e passageiros, tornando efêmero o que antes era perene (tópico frasal I). Esse fenômeno, a que Gilles Lipovetsky atribui o nome de “hipermodernidade”, ocorre como resultado de um capitalismo tecnológico expansivo, em que a sociedade passa a ser pautada por uma necessidade constante de inovação e de transformação. Em tal contexto, as pessoas presumem ser necessário produzir e consumir mais, adaptando-se às novas tendências ditadas pelo mercado a cada dia. Surgem, assim, livro de autoajuda que pregam a proatividade como requisito de vida e “coaches”, profissionais mercadológicos, os quais ensinam que o sucesso e a felicidade são bem alcançáveis, apenas, por meio de uma eficiência incessante (fundamentação utilizando argumento de autoridade + exemplificação). Dessa forma, contraditoriamente, o hiperindivíduo visa ao bem-estar, produzindo mais bens de consumo, de modo mais célere, com o sacrifício de seu tempo e de sua subjetividade. (Conclusão do parágrafo).

 Outrossim (conectivo), a forma de exercício do poder na atualidade, prescreve, também, um aumento exponencial da produtividade (tópico frasal II). De acordo com Deleuze, a “sociedade do controle”, que substituiu a sociedade disciplinar de Foucault, implica uma fluidez de monitoramento social: as não são mais controladas apenas nas instituições – como a fábrica e a escola -, mas também em casa, na rua, no transporte, por meio da tecnologia. Assim, passa a ser comum que os trabalhadores sejam demandados para a realização de tarefas, mesmo quando não estejam no local de trabalho, pela utilização da “internet” e do correio eletrônico, sob a promessa de maior flexibilidade para aquele que seja mais proativo, em função da empresa em qualquer ambiente e qualquer hora (argumentação com argumento de autoridade + exemplificação). Dessa maneira, imiscuem-se a esfera profissional e pessoal, causando frustração nas pessoas; eis que a necessidade de produção invade o tempo de lazer e de repouso. (Conclusão do parágrafo).

Portanto (conectivo), na contemporaneidade, a capacidade de ação proativa passa a ser valorizada como o caminho para a felicidade (retomada da tese). Em virtude dos padrões efêmeros de vida e de uma sociedade marcada pelo controle em todos os ambientes, as pessoas são pressionadas a produzir e a consumir cada vez mais, movendo as engrenagens do sistema capitalista, para serem consideradas felizes sacrificando sua individualidade.

Comentários:

A redação do nosso aluno Ricardo tem tudo o que a banca FCC quer ver no seu texto: reflexão crítica sobre o tema proposto, mobilização de diversos argumentos de autoridade e relação entre os pensadores citados e exemplos da atualidade.

Perceba como o tema é claramente apresentado desde o primeiro parágrafo do texto, o que é essencial para direcionar sua escrita e mostrar para a banca que você entendeu o que está sendo pedido. A contextualização é formulada com citação ao pensador Hartmut Rosa, no primeiro período, e, em seguida, são apresentados a problematização e os dois elementos que compõem o cerne do projeto textual: a pós-modernidade exacerbada e a sociedade do controle são postulados como razões de uma sociedade em que a felicidade se deposita sobre a proatividade, o consumo e a produtividade.

Os parágrafos argumentativos desdobram justamente os pontos apresentados na tese, de modo que são mobilizados, no segundo parágrafo, o pensamento do filósofo Lipovetsky (mais sobre ele ainda nesta aula!) e reflexões sobre os exemplos da literatura de autoajuda e da cultura contemporânea dos “coaches”. No terceiro, são trazidos à baila o pensamento de Gilles Deleuze e reflexões sobre a indistinção entre tempo de trabalho e tempo de lazer na sociedade atual, em que podemos ser mobilizados a qualquer momento pelo celular. Por fim, a conclusão retoma devidamente as discussões e formula breve conclusão sobre o tema.

Lindo texto, não é mesmo? Sabe esses filósofos que aparecem nele? Você irá conhecer todos ao longo desta e de outras rodadas e vai terminar este curso em condições de escrever uma redação nota máxima na sua prova!